jueves, 7 de noviembre de 2013

sábado, 15 de junio de 2013

diagnostico participativo

  1.   DIAGNOSTICO SITUACIONAL
a Diagnostico comunitario

El día viernes 15 de marzo del 2013, a las 2:00 pm, yuli Camacho y Nancy García estudiantes de sistema e informática, de la aldea Unidos Venceremos de la fundación misión sucre en conjunto con la comunidad , se realizo una visita a la unidad educativa José Ángel lamas del sector monte claro con la finalidad de buscar información para la realización de nuestro  proyecto  de soporte técnico el cual se  realizara en dicha institución, la cual fuimos atendidos por Msc. Madoja Garcia (Directora) del plantel.
b Historia
La escuela José Ángel Lamas fue fundada por la profesora Ninfa de Riera en el año 1957, con el hombre de Escuela Concentrada José Ángel Lamas, ubicada en el Barrio Monte Claro, Sector la Estrella. En sus inicios funcionaba en una R 2 en un solo turno con dos docentes de 1er grado y 2do grado para el año 1967 - 1968 la institución es codificada como dependencia municipal siendo asignada directora maestra. En 1970-1971 la institución es adscrita al Ministerio de educación por el crecimiento de la matricula escolar, luego se construye una R3 aumentando así el número de docentes y mejorando sus condiciones ya que se legaliza el terreno donde está la institución, se instala la red de aguas blancas y negras y se construye el cercado del plantel.
Linderos de la institución: por el norte con la Av. 31 por el sur linda con el Sr. Primera Clímaco Pastor, por el este con el Sr. Flores Hernández Bruno Ramón, en el oeste linda con el Barrio Monte Claro Calle la Estrella.
La institución lleva por nombre José Ángel Lamas, debido a que todas las instituciones tienen por nombre algún personaje ilustre. Lamas fue compositor y músico que hizo mucho por el estado Zulia.
José Ángel lamas nació en caracas el 02 de agosto de 1775 y murió en la misma ciudad el 10 de diciembre de 1814, a los 39 años de edad.
actualmente contamos con una matricula de 443 estudiantes.

c Presente

La escuela cuenta con 08 (ocho) aulas de clase en buen estado, debido a la colaboración prestada por las organizaciones FEDE, PDVSA y SENIAT los cuales donaron pintura para toda la institución, bombillos fluorescentes para la iluminación de todas las aulas y ventiladores. Actualmente se construyen 02 (dos) aulas, por la Cooperativa “Luchadores Revolucionarios”, las cuales serán utilizadas para ampliar el Aula Virtual y dar apertura a un salón para difundir nuestro acervo cultural. El Ministerio del Poder Popular para la Educación donó tres computadoras para el aula virtual, cuenta con una biblioteca que lleva por nombre “Ninfa de Riera” dotada con escasos textos y recursos audiovisuales. P.D.V.S.A y la Alcaldía de Cabimas habilitaron la dirección con cielo raso y aire condicionado. 
También cuenta con los servicios públicos: Aguas Blancas, aguas negras, electricidad, aseo, gas, funciona el PAE Ofreciendo a los niños y adolescentes la oportunidad de alimentarse.
Desde el contexto económico la actividad comercial esta dirigida hacia la satisfacción de las necesidades directas de la población mediante el suministro, abastecimiento de bienes procedentes del mercado regional como nacional.
Por otra parte la articulación entre los planos sociales y culturales va dirigidos hacia la escuela comunidad mediante la integración de comunidades educativas y juntas comunales que trabajen en función de mejorar el nivel de comunidad.

d Mapa digital
Limites:
Norte: Av. 31 por el sur
Sur: linda con el Sr. Primera Clímaco Pastor,
Este: con el Sr. Flores Hernández Bruno Ramón, en el oeste linda con el Barrio Monte Claro Calle la Estrella. Oeste: con el barrio monte claro calle la estrella

ANÁLISIS INVOLUCRADO
La población beneficiada de esta institución está conformado por un profesor y los alumnos de 1º a 6º siendo los alumnos, el personal administrativo y comunidad los más afectados ya que solo 1 de 3 máquinas se encuentran operativas. Teniendo como población total aproximada de 300 a 450 estudiantes pertenecientes a distintos estratos socio económicos, los cuales se les realizan las actividades administrativas del plantel.

martes, 4 de junio de 2013

evidencias



http://nancycristian.blogspot.com/2013/04/inicio.html









                       Matrícula Total

   
GRADO
MATRICULA
TOTAL
VARONES
HEMBRAS
E.I
21
30
51
29
28
57
33
43
76
40
24
64
41
45
86
43
24
67
35
31
66
TOTAL
242
225
467





Docente
GRADO
MATRICULA
TOTAL
VARONES      HEMBRAS
YORLIS MARTINEZ
E.I.
10
15
25
JENNY LLOVERA
1° B
16
14
30
MARIA SEGOVIA
2° B
10
13
23
YASMELY LEAL
2° C
12
10
22
OLGA MORALES
3° B
21
10
31
NÉXIDA SOTO
4° C
13
14
27
MARITZA GUTIÉRREZ
5° B
18
12
30
KAIROLIS ROJAS
6° B
16
17
33

TOTAL
117
105
221
















Docente
GRADO
MATRICULA
TOTAL
VARONES      HEMBRAS
DIOCELYS CUMARE
E.I
11
15
26
ORFA MACHO
1° A
13
14
27
GLADYS FERRER
2° A
11
20
31
ERIKA HERNÁNDEZ
3° A
19
14
33
YOLAISE ROMERO
4° A
12
17
29
IRIS GRANDA
4° B
16
14
30
NAYELIS MAVÁREZ
5° A
25
12
37
JOHANNA BETANCOURT
6° A
19
14
33

TOTAL
125
120
246